一夜之间,一款名为“大象新闻客户端”的App,在AppStore的单日下载量排名竟然超过了微信、快手、抖音等,以至于直接造成该客户端服务器宕机,网络崩溃,长时间无法登陆访问。而造成这一尴尬现实的原因之一,竟是因为当地在线教育的的企业服务平台阿里钉钉,已经连续多次跃居苹果Appstore排行榜第一名,超越微信、快手、抖音等App。不过,一些App也承受着突然猛增的运行压力,比如钉钉就曾出现过在线授课延迟、卡顿、无法进入等情况,不得不在2小时内紧急扩容1万台云服务器,以保障用户流畅体验。
同样因访问量突增面临服务器压力的,还包括作业帮、猿辅导等在线教育平台。以作业帮为例,从1月25日正式上线报名入口到现在,其技术团队已先后投入数百台服务器、大量带宽,预计后续还要投入更多资源,以保障课程的稳定性。
争议与忧虑
与此同时,关于在线教育的争议也愈演愈烈。
2月10日上午,学生家长王女士早早就守在电脑前,监督正在上小学一年级的孩子,准时上线听课,但一到上课时间,王女士就发现,原本还能正常登陆的网页,便立即出现网络崩溃、无法登陆等状况,甚至连孩子也开始不耐烦起来。
“这样一个没有课堂的学习环境,孩子根本没办法安心学习。”王女士担心,如果自己的孩子没学进去,其他孩子却在学习,会不会造成孩子开学后无法跟上学习进度?
她同时担心,对于一个一年级的孩子来说,如果长时间盯着电脑屏幕,这种高强度的在线教学会不会造成孩子提前近视?
任职教育系统的张军(化名)则指出,说是“停课不停学”,结果却是孩子和家长比正常上学还忙,要应付各种作业,还要手忙脚乱的打印作业,而老师呢,不仅要在线指导家长如何在线听课,在线辅导作业,还要监督孩子每天上传作业视频,简直比正常上课还忙。
“每天要完成好几个作业,连公司要求的在家办公都耽误了。”另一位学生家长于女士说,公司要求员工在家办公,可自己每天在家,除了要一边工作,一边还得陪儿子完成各种的作业,实在有些受不了,但是,如果你没按时完成作业,老师就会在群里点名@你,又感觉很没面子。“结果,折腾到中午一看,工作群一上午发了300多条未读消息,再这样上课我真的疯了。”
不过,张军也承认,随着科技手段的普及,教育的互联网化是大趋势,特别是对于偏远山区的孩子来说,如果能通过互联网和在线教育,接受到一线城市的精品课程,让优秀的师资力量通过互联网渗透到全国,让偏远山区的孩子能与一线城市的孩子一起上名师的课,也有助于不断缩小教育资源的分配不均衡。
但教育的互联网化,一定不是像现在这种,让学生和老师分坐在电脑两端去接受所谓的“在线教育”,“教育行业本身有自己的特点,在线教育也不可能全部取代线下教育,”张军说,未来的在线教育,仍应该是以学校教育为主,以本地教师水平提高为基础、以本地教育质量提升为目标,通过实时互动等形式,集中全国的优质教育资源实现共享,供各地教师和学生选择。
由于无法满足数百万人的同时在线听课需求,2月11日上午,大象新闻客户端对外发布声明,即日起,大象新闻客户端自2020年2月11日起不再同步直播“名校课堂”,并建议通过有线电视和IPTV方式观看直播,大象新闻客户端只提供点播和回看服务。
这意味着,诸如学生家长王女士这样家中未安装有线电视的家庭,已经无法实现在线同步听课,只能通过延迟的回看服务获取课堂内容信息,一部分学生的作业将可能因此无法按时完成。
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